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PRE VENCIÓN DEL BULLYING I N F O R M A R S E : no todos los actos agresivos son bullying. Los actos de bullying son repetiti- vos y crueles, sobre todo tienen la intención de dañar. Recuerda que también suele haber un des- equilibrio de poder (alguien que es física o psico- lógicamente más fuerte). C O N E C TA R : muchos niños y adolescentes no hablan de estas experiencias porque no han de- sarrollado un vínculo de confianza que lo haga po- sible. Cuando los chicos están ciertos de que hay un adulto a quien le importan y se preocupa pue- den construir la confianza que les permita abrir asuntos dolorosos. DAT E T I E M P O : la vida agitada que llevamos es la excusa que todos tenemos para no conectar con los hijos. El tiempo dedicado en exceso a las redes sociales y a los aparatos móviles puede in- crementar esta desconexión. Haz cosas simples como sonreírles, haz contacto visual cuando pla- tiquen o cuando salen al parque o hacen otras ac- tividades procura que los niños sepan que estás presente. CO N O C E A S U S CO M PAÑ E RO S : visita la es- cuela de tus hijos y mantén una presencia y co- municación constante con su vida escolar en la medida de lo posible. Ser víctima de bullying puede llegar a ser un evento traumatizante cuyos efectos pueden mermar la autoestima y las habilidades socia- les de las víctimas, llegando éstas a aislarse y a deprimirse. » MTRA. VERÓNICA POUJOL Psicoterapeuta Gestalt, Maestra en Terapia Familiar. E-mail: v_poujol@yahoo.com.mx Móvil: 55-2750-1394 AU TOR Los padres de familia, los educadores y la so- ciedad en general deben estar atentos a los menores indicios de acoso, violencia o discri- minación que puedan advertir en sus hijos en las aulas escolares. Los chicos deberán también conversar entre ellos y no permitir que otros los maltraten. Una sociedad se desarrollará fuerte y sana si desde la infancia se han sabido inculcar en el niño y adolescente valores de respeto al próji- mo, igualdad y altos niveles de autoestima. 23 E D U C A C I Ó N | R E V I S T A G I

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