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REVISTA GI | SALUD JÓVENES Y ADOLESCENTES 25 A continuación, algunas ideas de los temas que se deben tratar con los chicos para influir positivamente en su desarrollo y empoderarlos en el tema de la sexualidad y, así, prevenir el em- barazo adolescente, recordando que ¡Prevenir es educar, no prohibir! EDUCAR EN LA IGUALDAD. Influye en la prevención del embarazo porque nos ale- ja de estereotipos de género y de ideas que nos encasillan y no nos permiten va- lorar las diferencias en la vivencia de la sexualidad que, como vimos, es diversa y compleja. HABLAR DE DERECHOS SEXUALES Y REPRO- DUCTIVOS. La vivencia de la sexualidad es una parte integral y maravillosa de la per- sonalidad de cada ser humano, por lo que es muy importante contar con condicio- nes para conocerla, disfrutarla y ejercerla con libertad y placer. Los derechos sexua- les y reproductivos justamente buscan garantizar estas condiciones. EDUCAR EN LA SEXUALIDAD. De acuerdo con investigaciones, los adolescentes que tienen mayor comunicación con sus madres y padres acerca de la sexualidad tienden a posponer el inicio de las relacio- nes sexuales, a tener menos parejas, o a utilizar condón y otros métodos anticon- ceptivos cuando deciden iniciar la activi- dad sexual con su pareja. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS. Es impor- tante entender que abordar el tema con ellos, es una gran oportunidad de apo- yarlos, acercando información que los oriente sobre la existencia de las opcio- nes en métodos anticonceptivos y su uso correcto. Ello, no significa que estemos promoviendo que tengan relaciones se- xuales. Lo más importante es brindarles herramientas para cuidarse y ejerzan su sexualidad con responsabilidad. VIOLENCIA DE GÉNERO. La mayor parte de las relaciones sexuales en condi- ciones de violencia están vinculadas a ideas que culturalmente se promue- ven sobre el amor romántico, en par- ticular en las mujeres, las cuales no corresponden a expectativas reales ni viables. Además de que refuerzan estereotipos de género, fomentan la dependencia y la violencia de pareja. EMBARAZO. Una vez que el embara- zo en adolescentes es una realidad, es necesario afrontar la situación en conjunto, y con la información y apo- yo necesarios para poder construir o reconstruir un proyecto de vida que responda a la nueva realidad. RELACIONES Y AFECTOS. ¿Cómo expli- car a nuestras hijas e hijos lo que se confunde con el amor? En las relacio- nes motivadas por el amor o el enamo- ramiento existen factores de riesgo vinculados a ideas que culturalmente se promueven, por ejemplo, la entre- ga de pruebas de amor, la confianza ciega o el amor eterno, sin pensar que además, o aparte de un encuentro placentero, se exponen a infecciones y/o embarazos no deseados. PROYECTO DE VIDA. Para prevenir un embarazo no deseado en la adoles- cencia, madres y padres o tutores, pueden fomentar la construcción de un proyecto de vida que le permita a su hijo adolescente ir dando pasos para conformarlo, incluyendo la toma de conciencia de su sexualidad y de las medidas de autocuidado, preven- ción y toma de decisiones que requie- re para ir realizando y cumpliendo con su proyecto de vida. Fuente https://www.gob.mx/inmujeres/acciones-y-programas/ estrategia-nacional-para-la-prevencion-del-embarazo-en-adolescentes-33454 https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/98138/ENAPEA_Marzo.pdf http://familiasysexualidades.inmujeres.gob.mx/cap_01.html

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